Servicio social

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Al realizar tu Servicio Social en Alzheimer México, I.A.P. recibirás: Inducción institucional, gafete institucional, acompañamiento y tutoría continua.




Intervención Neuropsicológica

Objetivo: Incorporar a los alumnos en el desarrollo de actividades de intervención psicológica y Neuropsicológica tanto en personas con demencia, como en familiares, teniendo como finalidad la mejora en la calidad de vida a través de las líneas de trabajo establecidas al interior del Centro de día Alzheimer México I.A.P.

Actividades:

  • Apoyo en la aplicación de pruebas neuropsicológicas/psicológicas.
  • Estancia como co-terapeutas en la intervención con beneficiarios y familiares.
  • Apoyo en la calificación y vaciado de datos de evaluaciones Neuropsicológicas/psicológicas.
  • Apoyo en la organización de talleres psicoeducativos para familiares y/o personal de la institución.
  • Participación en la planificación e implementación de talleres de estimulación cognitiva para los beneficiarios.
  • Participación en seminarios semanales donde se expondrán y discutirán artículos de investigación recientes enfocados al mantenimiento cognitivo.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).

Carreras afines: Psicología, Neuropsicología, Geriatría, Gerontología, etc.




Gerontología Social

Objetivo: Integrar a los alumnos en las actividades del proceso de admisión y diagnóstico social gerontológico, para desarrollar planes de intervención dirigidos a los beneficiarios, sus familias y cuidadores primarios en el ámbito de la demencia.

Actividades:

  • Apoyo en la atención y orientación inicial a las familias, cuidadores o personas que soliciten información acerca de los servicios que se brindan en el Centro de día.
  • Apoyo en la atención y ejecución del proceso de admisión (entrevista y elaboración de estudio socioeconómico).
  • Apoyo en la identificación de problemas físicos, psicológicos, sociales, espirituales, que permitan detectar la presencia de síndromes geriátricos.
  • Ejecución del del plan de acción hacia el beneficiario y su familia, así como el seguimiento continuo.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).
  • Apoyo en el desarrollo y aplicación de programas de promoción de la salud para la persona que envejece, la familia y el cuidador primario.

Carreras afines: Trabajo social, Gerontología, Geriatría, etc.




Desarrollo Organizacional

Objetivo: Integrar a los alumnos en la ejecución de las actividades de desarrollo organizacional y capacitación que respondan a la profesionalización institucional.

Actividades:

  • Elaboración de formatos para procesos del área.
  • Realiza actividades administrativas para ordenar y registrar documentos relacionados con el desarrollo organizacional.
  • Capacita a los colaboradores para que desarrollen competencias y habilidades para el mejor desempeño de su labor.
  • Documenta procedimientos del área de Desarrollo Organizacional.
  • Desarrolla, administra, da seguimiento y medición de proyectos.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).

Carreras afines: Administración de Empresas, Psicología, Gestión Empresarial, Ing. Industrial, etc.




Actividades Ocupacionales

Objetivo: Incorporar a los alumnos en la utilización terapéutica de las actividades de auto cuidado, trabajo y lúdicas para promover y mantener la función independiente de los beneficiarios de la institución.

Actividades:

  • Apoyo en la valoración de la funcionalidad de los beneficiarios, sus intereses, actividades recreativas y actividades de la vida diaria.
  • Apoyo en el establecimiento de objetivos y metas de la ejecución de las actividades ocupacionales, de acuerdo con el nivel de funcionalidad, tiempo, espacio, materiales, etc.
  • Apoyar en la integración de los beneficiarios a su medio biopsicosocial, a través de actividades específicas como tratamiento.
  • Apoyo en el desarrollo de programas de intervención ocupacional en casa.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).

Carreras afines: Terapia Ocupacional, Pedagogía, Psicología Ocupacional, etc.




Atención Fisioterapéutica

Objetivo: Incorporar a los alumnos en la evaluación, planeación de tratamientos fisioterapéuticos e intervención a través del ejercicio terapéutico a cada uno de los beneficiarios de la institución.

Actividades:

  • Apoyo en la valoración y diagnostico fisioterapéutico.
  • Apoyo en la planificación y ejecución de intervenciones personalizadas, de acuerdo con las características, patologías y nivel de deterioro de cada beneficiario:
    • Deambulación asistida
    • Apoyo en edema (drenaje linfático)
    • Aplicación de electroterapia y ultrasonido terapéutico.
    • Aplicación de comprensiones frías, calientes e infrarrojo.
    • Movilizaciones articulares.
    • Masoterapia y técnicas manuales.
    • Aplicación de vendaje neuromuscular y elástico.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).

Carreras afines: Fisioterapia, Terapia Fisica, Medicina del Deporte, Medicina de Rehabilitación, etc.




Enfermería Gerontológica

Objetivo: Integrar a los estudiantes en la vigilancia del estado de salud de los beneficiarios que acuden al Centro de Día, a través de los cuidados de enfermería que contribuyan a su bienestar físico, previniendo complicaciones y favoreciendo su funcionalidad.

Actividades:

  • Apoyo en la toma de constantes vitales de forma diaria a los beneficiarios.
  • Apoyo en la aplicación de medidas preventivas y técnicas básicas de atención y cuidado a los beneficiarios de la institución.
  • Apoyo en la ejecución de las técnicas de enfermería como: aplicación de apósitos, vendajes, curaciones, etc.
  • Apoyo en actividades ocupacionales de los beneficiarios.
  • Asistencia en la alimentación de los beneficiarios.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).

Carreras afines: Enfermería.




Nutrición Gerontológica

Objetivo: Incorporar a los estudiantes en la ejecución de las valoraciones nutricionales, el desarrollo de los diferentes planes de alimentación, la asistencia en alimentación directa y la supervisión del servicio de alimentos de la institución.

Actividades:

  • Apoyo en la evaluación clínica del estado nutricional de los beneficiarios.
  • Apoyo en la generación del plan de intervención dietético-nutricional para cada beneficiario.
  • Apoyo en la supervisión puntual y personalizada en la cantidad, presentación, temperatura y agradado de los beneficiarios respecto a los alimentos suministrados por la institución.
  • Apoyo en la creación de menús semanales que incluyen colación, hidratación y comida.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).

Carreras afines: Nutrición




Apoyo Administrativo

Objetivo: Integrar a los estudiantes en los diversos procesos administrativos que se ejecutan en una entidad de iniciativa social, fines humanitarios y que no tienen afán lucrativo, como lo es Alzheimer México, I.A.P.

Actividades:

  • Apoyo en la realización de inventarios físicos, captura de información administrativa, contable y fiscal.
  • Apoyo en la clasificación y análisis de información.
  • Apoyo en la preparación y envío de informes semanales y mensuales.
  • Apoyo en solicitud de cotizaciones, comparación de proveedores, etc.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).

Carreras afines: Administración de Empresas.




Comunicación Social

Objetivo: Integrar a los alumnos en el desarrollo del plan de contenidos de redes sociales (temáticas, calendario editorial, etc.) en el que el flujo de contenido sea atractivo, siga una misma línea de diseño y permita la difusión de información de los diferentes tipos de demencia, temáticas relacionadas e intervenciones no farmacológicas.

Actividades:

  • Elaboración de calendario editorial.
  • Toma de fotografías para elaboración de materiales.
  • Apoyo en la búsqueda y levantamiento de información.
  • Apoyo en la búsqueda de medios de comunicación para difundir nuestra labor.
  • Diseño de material audiovisual o storyboards.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).

Carreras afines: Artes Visuales, Diseño Gráfico, Comunicación, Cinematografía, Mercadotecnia, etc.




Desarrollo Institucional

Objetivo: Incorporar a los alumnos en el manejo de las relaciones interinstitucionales de la fundación, organismos donantes y gestión de donativos económicos y en especie.

Actividades:

  • Apoyo en la procuración y diversificación de la obtención de fondos.
  • Apoyo en la búsqueda y gestión de convocatorias de donativos.
  • Apoyo en el diseño de los procesos de captación y atención de donantes (personas físicas y morales).
  • Apoyo en la planeación, ejecución y desarrollo de campañas de procuración de fondos.
  • Apoyo en actividades asistenciales del centro (hidratación, alimentación, asistencias a paseos, supervisión directa de beneficiarios).

Carreras afines: Relaciones Públicas, Relaciones Internacionales, Ciencias Políticas, Administración de Empresas, Publicidad, Comunicación Social, Trabajo Social, etc.